— Начну с того, что мне очень жаль, что всё так вышло. Я очень хотела поговорить с педагогом, но школа против. Даня действительно сложный ребенок, но я ни в коем случае не потакаю и не поддерживаю его поступка, я тоже его осуждаю и готова понести соразмерное наказание, так же как и он. Я также осознаю вину перед учительским коллективом и лично перед Черниковым Алексеем Владимировичем.

Конфликт с учителем затяжной — думаю, это личная неприязнь с обеих сторон. Алексей Владимирович заваливал класс двойками, после чего мы приняли решение заниматься физикой дополнительно. Даня подтянул свои знания, но учитель отказывался это признавать, обвиняя его в списывании. На дистанте трудно доказать обратное и трудно, как пишут, изводить учителя полгода.

Уроки проходили на платформе Teams, где легко можно вести записи, а — с учётом болезни сына осенью — очных уроков можно сосчитать по пальцам. Так вот, не признавал учитель знания, а Даня переживал, и пропадала мотивация к учёбе, о чём я неоднократно уведомляла администрацию школы и просила посодействовать в решении конфликтной ситуации, но администрация не смогла ничего предложить кроме того, чтобы мы сами как-то разобрались.

Разобраться мы не смогли, и мне пришлось даже написать жалобу в департамент образования (ответа до сих пор не получила), о чём я также проинформировала администрацию школы. Вообще, классный руководитель и завуч в корпусе 344А Виктория Рафаиловна Иващенко были в курсе складывавшейся ситуации с самого начала.

Вот настал период выхода с дистанционного обучения, и конфликт накалился до предела — и рвануло.

— Как и описывает учитель, мой сын опоздал на урок 1 февраля и повёл себя неподобающим образом. Думаю, сейчас уже всё-таки есть рычаги управления? Можно вызвать директора, составить протокол о таком его поведении, наложить на меня штраф, а Даню поставить на учёт, но было так, как было.

Только, по версии моего сына, учитель его за горло схватил спереди — не за шкирку — и придавил к стене. Придавил прилично — как раз и остались кровоподтёки от трёх пальцев на одной стороне шеи и от одного — на другой. Согласитесь, сложно так себе шею расчесать? После чего он [Черников] швырнул его [Даниила] в коридор, и сын действительно упал, но ударяться там не обо что было. Учитель закрыл дверь в класс и дал сыну под дых кулаком, от чего у него перехватило дыхание и он скрутился, не смог уйти или что-то закричать, как пишут. Вот тут-то его учитель и потащил на те самые диванчики в рекреации.

Не думаю, что не было других способов у педагога, кроме того, который он выбрал. А этот способ, на мой взгляд, тоже перебор. Я сразу, как пришла в школу [после инцидента], попросила о встрече с педагогом, но нам её не организовали. Когда я мельком его увидела, он только улыбнулся мне.

— Скорую помощь вызвала администрация школы, потому что Даня испытывал боль в груди на вдохе, а мы проходим обследование по сердцу — из-за этого, кстати, он уже больше двух недель не посещает тренировки по регби. Вот поэтому «скорая» приехала, его осмотрела, зафиксировали они эти кровоподтёки, а не просто так уехали, и мне их доктор продемонстрировал сам. Я в шок в тот момент впала, потому что никак не ожидала, что следы такие остались.

Администрация школы зачем-то зашила кофту моему сыну (сказали: «зашили, чтобы он мог находиться в школе»), хотя, наверное, она считается вещественным доказательством: не думаю, что после потасовок они часто кофты зашивают.

Также на месте уже был инспектор по делам несовершеннолетних, который опросил Даню, осмотрел место, где всё произошло, и отправил нас ещё и в травмпункт, где повторно зафиксировали ушиб грудной клетки и кровоподтёки в области шеи и груди [копия справки из травмпункта есть в распоряжении редакции].

Как я понимаю, что-то всё-таки попало на камеры видеонаблюдения, но мне не дают с ними ознакомиться — что тоже вызывает ряд вопросов. Если там нечего скрывать, то, я думаю, меня бы первой в эти записи ткнули носом! Я бы, конечно, понегодовала про непедагогичность, но в итоге сказала бы, что заслужил.

Я письменно попросила предоставить запись, администрация школы ответила, что могут дать её только правоохранительным органам. Я нашла на сайте школы положение о видеонаблюдении — там написано, что просмотреть запись может тот, кто присутствует на видео (то есть я как законный представитель сына). Из школы ответили, что это положение устарело, и выложили на сайт новое. По нему решение о просмотре видео принимает руководитель школы «с учетом всех обстоятельств». Так как на записи есть и другие люди, которые не давали своего согласия на просмотр видео, то и я не могу посмотреть.

— Даня и вся наша семья подверглись травле: ему без конца все пишут, звонят, причём не стесняясь в выражениях: «умри», «маму твою пустим по кругу». Об угрозах сообщили и в школу, и в полицию. В школе ответили, что провели с учениками классные часы для предотвращения подобной ситуации.

У нас также есть записи голосовых сообщений зачинщицы всей этой травли, где она рассуждает о том, что нужно найти того, кто даст такие показания, которые удобны, а не такие, как было на самом деле [есть в распоряжении редакции]. Хорошо бы девушку тоже спросить, почему она хочет так сделать или, может быть, сделала.

Также в конфликт втянули его [Даниила] бабушку по линии отца, который погиб восемь лет назад. Бабушка вообще не была в курсе напряжённых отношений между учителем и Даней и тем более случившегося инцидента.

Я не понимаю, почему все так настаивают на отзыве заявления, ведь в нём я прошу только разобраться в произошедшем. В нём нет требований уволить, наказать, возбудитель дело — нет такого. Только прошу разобраться, и всё.

С предложением о переводе в другую школу администрация 1557 пока не выходила. Мы пока ничего не планируем по этому поводу, ждём окончания следствия, после этого будем принимать решения.