Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОСы) второго поколения для общего начального образования были приняты в 2009 году, и с 1 сентября 2011 года по ним начнут работать все первые классы в стране, в том числе и 98 первых классов в Зеленограде.

Шесть пилотных школ города уже ввели новые стандарты в первых классах с 1 сентября 2010 года и учат по ним детей почти год. «У этих первоклассников действительно выше уровень знаний и умений, чем у остальных. И они быстрее взрослеют, потому что учебный процесс организован совершенно по-другому», — так оценила Елена Орланская результат эксперимента. И попыталась рассказать присутствовавшим родителям, чем отличается учеба по новым правилам от прежней.

«Раньше старались дать знания, а теперь мы должны развивать у детей и умения. Цель учителя — научить ребенка ставить цель и добиваться её, самостоятельно добывать знания, составлять план своих действий и нести за него ответственность, уметь задавать вопросы и выражать свои мысли и т.д. Будут широко использоваться информационные технологии, детей с первого класса начнут учить печатать на клавиатуре 10-пальцевым методом, уметь находить знания в любых источника, в том числе и в интернете. Новые стандарты ориентированы на три результата учебы: на знания содержания учебных предметов, — этого никто не отменял, — а также на метапредметные результаты (умение работать с любыми источниками информации, например, в домашней библиотеке), и личностные результаты».

У родителей сразу же возникло много вопросов и критики по поводу нововведений — выяснилось, что никто по-прежнему не понимает, как конкретно скажутся новые ФГОСы на знаниях и уроках детей. «Разве интернет можно считать источником достоверных знаний?», «Как быть детям, у которых дома ни нет компьютеров, ни достаточно грамотных взрослых для поддержки?», «Что это за умения, и как они могут заменить получение необходимых знаний?» — это только немногие из прозвучавших вопросов пап и мам, искренне желающих разобраться в теме.

В ответ на это Елена Орланская предложила провести открытые уроки для желающих родителей, или хотя бы для членов родительских комитетов, на уже существующих стажировочных площадках в пилотных школах — чтобы они своими глазами увидели результат годовой работы и посмотрели, как теперь ученики работают на уроках. Кроме того, родителям порекомендовали изучить все материалы по новым ФГОСам, которые собраны на сайте управления образования (включая презентацию, показанную на встрече).

Елена Панасенко