С мая по август несколько зеленоградских семей пытаются устроить детей в 10 класс и до сих пор не знают, чем это кончится.
Семьи сталкиваются с несколькими непрозрачными барьерами между 9-м и 10-м классами. Одним не хватает доли балла, у других не приняли заявку на улучшение результат — поводы для отказа разные, результат один: родители не знают, где будут учиться их дети 1 сентября.
В мае и июне девятиклассники сдают ОГЭ, а после результатов решают, где продолжить учёбу. Многие хотят остаться в своей школе. Но узнать условия приёма в 10 класс родители должны ещё до экзаменов: школа обязана разместить информацию о порядке приёма, в том числе о критериях отбора и наличии общеобразовательных классов, не позднее 1 апреля.
Каждая школа устанавливает свои правила приёма в пределах, которые определяет закон. Для профильных классов с углублённым изучением предметов он допускает индивидуальный отбор, в том числе с учётом результатов ОГЭ (часть 5 статьи 67 закона «Об образовании»).
Для общеобразовательных классов такого отбора нет: отказать в приёме можно только при отсутствии свободных мест (часть 4 той же статьи). Локальные правила школы не могут ограничивать права, которые гарантирует федеральный закон.
На практике же родители нередко узнают, что ребёнок не прошёл отбор, только после получения результатов ОГЭ — когда изменить ситуацию уже значительно сложнее.
Один из учеников школы 609 сдал четыре ОГЭ: русский язык и математику — на четвёрки, два предмета по выбору — на тройки. Средний балл — ровно 3,5. Казалось бы, проходной: именно такую цифру называла школа как порог для поступления в 10 класс.
Однако в июне через Московскую электронную школу (МЭШ) пришло уведомление: средний балл — «менее 3,5», продолжить обучение в школе невозможно. Мама подростка удивилась: как менее, если ровно? Но дело оказалось не в арифметической ошибке письма.
В правилах приёма, утверждённых директором школы 609 Павлом Удодовым в декабре 2024 года, порог сформулирован так: средний балл ОГЭ «более 3,5». Не «не менее», не «от 3,5 и выше» — именно «более». Математически это значит: ровно 3,5 под критерий не попадает. Письмо из МЭШ было неточным, но суть — ребёнка не пускают в 10 класс — передавало верно.
Документ лежал в открытом доступе на сайте школы, но семья о нём не знала и узнала о критерии только из письма в июне. При этом остаётся вопрос, как школа доводила условия приёма до девятиклассников и их родителей: обсуждали ли их на родительских собраниях, объясняли ли ученикам порядок отбора и предупреждали ли заранее, что результат ниже установленного порога может означать отказ в продолжении учёбы. Формально разместить документ на сайте — одно, сделать так, чтобы родители знали о важных условиях поступления до экзаменов, — другое.
С тех пор прошло почти три месяца: была апелляция, которая ничего не изменила, были звонки на горячую линию, попытки записаться на диагностику, письменное заявление в школу. Ответа нет до сих пор, и куда идти 1 сентября — в семье не знают.
Наличие проходного балла для профильных классов — законно. Проблема в другом: по информации на сайте, в 609 нет ни одного класса без отбора. Все четыре профиля — естественно-научный, социально-экономический, гуманитарный и технологический — с углублённым изучением не менее двух предметов.
Но если в конкретной школе сформированы только профильные классы, это не означает, что ребёнок остаётся без права на среднее образование. Конституционный суд в постановлении от 23 июля 2020 года № 39-П прямо указал: отказ в зачислении в профильный класс не лишает ребёнка этого права. Региональные власти обязаны обеспечить ему место в территориально доступной школе. Если в школе физически нет мест — закон предусматривает, что семья вправе обратиться в региональный орган управления образованием для устройства в другую школу (часть 4 статьи 67).
В июле семье сообщили: «Приходите, поможем выбрать колледж или другую школу». Горячая линия Департамента образования и науки Москвы (ДОНМ) советовала искать места через Госуслуги, но на вопрос, в каких именно школах, не отвечала. В школе говорили: подбором занимается ДОНМ.
Редакция «Зеленоград.ру» запросила позицию ДОНМ и школы. Ответ общий: дополнительных условий для тех, кто порог набрал, школы вводить не вправе; кто не прошёл — может продолжить учёбу по универсальному профилю в другой школе. По словам матери подростка, в разговоре с ДОНМ ей также объяснили: ведомство не вправе отказать в зачислении, если речь о непрофильном классе, но универсальные классы школы попросту не открывают.
На запрос редакции ДОНМ ответил, что школы сами устанавливают проходной балл в диапазоне от 3 до 4. Вопрос о том, попадает ли ровно 3,5 под критерий «более 3,5», в ответе остался без внимания.
Мама подростка подала в школу письменное заявление ещё в июле. На момент публикации она не получила ответ. По её словам, в похожей ситуации в 609-й не только их семья: другие родители действуют поодиночке, боятся, что к ребёнку будут относиться «как к третьему сорту».
Колледж для подростка — не запасной вариант, а закрытая дверь. По словам родителя, сын учится в спортшколе и планирует поступать в военный вуз, а туда берут после 11 класса. Средний балл аттестата у него 4,05, проблем с учёбой и поведением не было никогда. «Школа нас подставила», — говорит мама.
К редакции обратилась ещё одна зеленоградская девятиклассница. В конце июня она трижды пыталась зарегистрироваться на экзамен по биологии в Центре независимой диагностики, чтобы улучшить результат, учитываемый школой при отборе в профильный 10 класс. Каждый раз — отказ без объяснений. Срок подачи заявок по предметам на выбор истекал 27 июня.
Крайний срок вышел, возможность улучшить балл оказалась закрыта. В официальном порядке регистрации никаких ограничений, кроме общего числа попыток, не предусмотрено. На каком основании система трижды отклоняла заявку — неизвестно.
Итог на момент публикации неизвестен — на уточняющие вопросы редакции девушка пока не ответила.
Консультант по правовым вопросам Ольга Самохина два года назад прошла через похожую ситуацию: её дочери отказала собственная школа. Место нашлось за два дня до 1 сентября. По её словам, информация школы об отсутствии общеобразовательных классов не всегда соответствует реальному положению вещей. «Нам тоже так говорили, а по факту нашли место за два дня до 1 сентября», — говорит она.
Проверить, есть ли в школе реально общеобразовательные классы, можно в разделе «Сведения об образовательной организации» на сайте школы — там должны быть перечислены все реализуемые программы. Если информация неясна, её можно проверить через реестр лицензий на сайте Рособрнадзора.
По локальному акту школы 609, приказ о зачислении в 10 класс издаётся до 26 августа. У семей — меньше двух недель.
Не подавайте заявление об отчислении по собственному желанию, пока не получили письменного решения о зачислении или об отказе. Параллельно подайте директору письменное заявление о приёме в 10 класс, приложив аттестат за 9 класс.
Запросите письменный отказ с указанием конкретного основания и ссылкой на пункт локального акта. Уведомление в МЭШ и устный ответ официальным отказом не являются. Вместе с отказом попросите: локальный акт о правилах приёма, критерии отбора и сведения о наличии свободных мест в каждом классе.
Если школа ссылается на отсутствие мест — требуйте письменное подтверждение именно с этой формулировкой. С таким документом обращайтесь в ДОНМ: закон предусматривает, что при отсутствии мест в школе семья вправе обратиться в региональный орган управления образованием для устройства ребёнка в другую школу.
Если письменного ответа не дают — обращайтесь в конфликтную комиссию школы, затем в ДОНМ, при необходимости — в прокуратуру.
Если ваш ребёнок этим летом столкнулся с отказом в 10 классе — напишите на news@zelenograd.ru. Мы продолжаем следить за темой.