— Как вы решили стать педагогом?

— В педагогику я пришла не сразу. Ещё ребенком мне наибольшее удовольствие доставляли игры в школу. Я собирала весь двор на свои занятия, вела журнал, писала планы занятий. У мамы в школе устраивала детям КВН, Поле Чудес, Брейн Ринг. Но взрослая жизнь расставила все по своим местам, поступала в ВУЗ в 1999 г., сразу по следам кризиса и профессия «педагог» совершенно не конкурировала с экономическими специальностями, что было также мне невероятно интересно. Я сама поступила на факультет менеджмента и маркетинга и окончила вуз с красным дипломом. Потом была плодотворная работа несколько лет в качестве специалиста по маркетингу. А вот рождение дочери определило мое призвание в жизни. Я увлеклась педагогикой настолько, что получила второе высшее по специальности логопед-учитель и совершенно случайно попала работать в Детский Центр «СЁМА» в г. Зеленограде. Так началась моя яркая и творческая профессиональная жизнь!

— По какой системе работает Ваш центр?

— Наш центр предлагает как комплексные занятия для детей от 9 месяцев до 6 лет, так и возможность посещения отдельных курсов. Это очень удобно, ведь у всех родителей различные потребности. Кому-то удобно привести ребенка в центр сразу на несколько часов и получить разнообразные занятия (интеллектуальные, творческие, ритмические), а некоторые родители предпочитают отдельные курсы (английский, творчество, музыкальные занятия). Такая система позволяет посещать наш центр различной аудитории.

— Расскажите, пожалуйста, о занятиях с детьми раннего возраста? Как они проходят?

— Для малышей от 9 месяцев до 3 лет функционирует группа раннего развития с элементами методики Монтессори. Объясню специфику этих занятий. Мария Монтессори, итальянский педагог, осуществляла свою деятельности в начале 20 века, создала среду обучения детей, где каждый ребенок самостоятельно выбирает направление своих занятий. Для этого в «классе» создана специальная дидактическая среда (зоны развития сенсорики, речи, моторики и т. п.). При этом роль педагога пассивна, он не организует деятельность ребенка, а является пассивным участником процесса, ведущая роль здесь у ребенка. Можно сказать, что данная система является свободным образовательным направлением и не является классической системой. А вот классическая система образования основана на том, что педагог на занятии является лидером, он предлагает программу и ведет за собой детей. Есть плюсы и минусы у этих двух направлений, однако мы разработали занятия, на которых частично удалось объединить эти два подхода. В нашем центре педагог на занятиях с малышами лидер, на каждом занятии он предлагает ребенку новый сюжет, тематику занятия, которая укладывается в стабильную структуру занятия, ведь малышам так важно иметь уже знакомый режим и быть уверенным в следующей минуте. В структуру занятия включены все основные направления, которые необходимы ребенку в данном возрасте: музыкально-ритмические упражнения, задания на развития основных психических функций (памяти, внимания, мышления, восприятия), упражнения по развитию речи, коммуникативные и хороводные игры, развитие общей и мелкой моторики, работа с разнообразным материалом (пластилин, шариковый пластилин, соленое тесто, пальчиковые краски, гуашь, природный материал и пр.). При таком насыщенном занятии педагог дает ребенку возможность самому принимать решение об его участии во всех заданиях. Т. е. педагог может эмоционально завлечь ребенка, но ни в коем случае принуждать. Таким образом на наших «классических» занятиях поддерживается свободный дух!

— Очень интересно! А занятия с детьми постарше проходят также насыщенно и увлекательно?

— Следующим базовым курсом является «Умка» — это первая ступень в подготовке к школе, рассчитанная на детей от 3-х до 6 лет. На этих занятиях дети в игровой форме получают свои первые знания. Наши педагоги тщательно отбирают методический материал и готовят раздаточный материал, в том числе и для домашнего закрепления (по желанию). Основной упор нами делается на развитие фонетико-фонематического слуха, обучение чтению, развитие математических способностей, а также развитию графических навыков у ребенка. Курс «Умка» в нашем центре являются частью комплексного занятия и дополняется музыкально-ритмически-познавательным занятием «Занимательная география» и «Изо-творчество». Таким образом, ребенок получает полноценное развитие по ключевым направлениям. Обучение проходит в небольших группах, что позволяет педагогам уделять внимание каждому ребенку, а детям познать первые азы личностных коммуникаций в процессе обучения. Всё это, несомненно, поможет детям в дальнейшем легче адаптироваться к школьной жизни.

— Скажите, все дети разные, все ли успешно обучаются по предложенной вашим центром программе?

— В целом, дети успешно справляются с нашими программами, так как обучение проводится с игровыми элементами и использованием многочисленного оборудования. Следует отметить, что наш центр предлагает также индивидуальные занятия с педагогом. Некоторые дети имеют особенности развития, например, ребенку сложно организовать самостоятельно свою деятельность (фиксировать внимание; выполнить задание до конца; услышать инструкцию педагога, иногда 2-3-ступенчатую и т. п.), при этом у ребенка богатый интеллектуальный потенциал. Или ребенок опережает своих сверстников по развитию, в 2-3 года уже читает первые слова, его речь развита прекрасно, ребенок готов дальше постигать новые знания. Для таких детей групповые занятия являются малоэффективными, а вот индивидуальное обучение на данном этапе будет гораздо результативнее для ребенка. Индивидуальные занятия возможны по любому направлению обучения в нашем центре.

— Расскажите про такую актуальную тему, как подготовка к школе? В чем особенность этой программы в Вашем центре?

— В детском центре «Сёма» для детей 6-7 лет предусмотрен курс «Будущий первоклассник», который является последней ступенью подготовки к школе. В условиях возросших требований школ к подготовке будущих первоклассников, где программы порой уже рассчитаны на читающих детей, владеющих знаниями о звуковой системе русского языка, владеющими простыми математическими операциями и т. д., требуется хорошая подготовительная работа. Наши педагоги предлагают программу, которая не просто обучит детей всем необходимым навыкам, а ещё и способствует развитию у будущих первоклассников навыков организации своей деятельности, развитию внимания, памяти, мышления, познавательного интереса и мотивации к учебной деятельности. Наши выпускники очень легко проходят адаптацию в первом классе, так как свои основные силы они тратят на знакомство с новым коллективом, а учебная программа всем дается легко!

— Какие отдельные курсы можно посетить в Вашем центре?

— В нашем центре большое количество отдельных курсов. Это и «Музыкальная шкатулка», где ваш малыш научится петь и двигаться под музыку, познакомится с музыкальными инструментами и основами музыкальной грамоты. Обучение иностранным языкам проводится на курсах «Английский язык» и «Немецкий язык». Замечательный курс «Творческая мастерская», где ребята познакомятся и изучат множество различных техник изобразительного искусства (рисунок, живопись, различные виды аппликаций, скрапбукинг, декупаж, батик, монотипия и многое другое). В «Танцевальную студию» мы приглашаем малышей с 3-х лет. Конечно, стоит упомянуть о нашем эксклюзивном курсе «Школа Этикета», где изучается речевой этикет, этикет за столом, гостевой этикет, этика поведения общественных местах и многое другое. Теоретические знания закрепляются практическими заданиями, разыгрываются ситуации, проводятся практические занятия по сервировке стола и употреблению различных блюд. Также в нашем центре предлагаем посетить курс «Шахматы», индивидуальные занятия с психологом и логопедом.

— Каковы Ваши планы на новый 2014-2015 учебный год?

— Планов много. Во-первых, мы в сентябре 2014 года «Сёма» откроет двери своего нового детского сада в корпусе 830 и с радостью встретит детей от 1 года до 6 лет. Детский сад «Сёма» будет работать как и наш развивающий центр без выходных и праздничных дней, с 8:00 до 20:00. «Сёма» примет детей в группы кратковременного пребывания с утра или вечером, на целый день, а также увлечет занятиями и кружками в холодные осенние вечера. С улыбкой и хорошим настроением детки привыкнут быть самостоятельными, будут вкусно питаться, интересно заниматься, гулять, отдыхать и учиться дружить. Запись в группы, а также дополнительную информацию можно получить по телефонам: 8(916)305-01-90, 8(968)611-77-30.

Во-вторых, мы запускаем просветительно-образовательную деятельность с родителями. На этих встречах мы будем говорить с родителями про самые волнующие темы (возрастные особенности развития детей, кризисы развития детей, подготовка ребенка к школе и пр.). Первый семинар-практикум состоится осенью этого года и будет посвящен теме «Особенности речевого развития детей раннего возраста». Также мы готовы предложить новые программы по проведению дней рождений в нашем центре. С этого года мы готовы предложить выездные услуги аниматоров-педагогов, а также проведение дня рождения ребенка в нашем центре не только в зарекомендовавшем себя формате 3 часа, но и в более компактном варианте. Также мы готовы предложить разнообразные мастер-классы, которые украсят праздник любого ребенка. Ещё мы приглашаем всех на наши бесплатные тематические праздники. Ближайший из них, «Праздник Урожая», состоится уже в начале октября! Приглашаем всех! Вас ждут веселые игры, интересный мастер класс и вкусные угощения! Записаться на занятия в нашем центре в корпусе 601 можно по телефонам: 8(499)734-38-62, 8 (917)518-81-67.

Мы ждем детей и их родителей в нашем Детском Центре и Детском саду «Сёма»!