Расформирована зеленоградская спецшкола для «трудных» подростков

Опрос некорректный. Дело же не в изоляции, а в создании особой атмосферы, которую и невозможно создать в "мясокомбинате" на 2000 человеко-учеников, да и никто особо и не парится по этому вопросу. Обычная школа, да простят меня родители - для среднестатистических детей, для "зубчиков гребенки". Если ребенок чуть "ниже" или "выше" - его ждут проблемы. Одного "обкатают" и "причешут", другой не покорится. И слава Богу, если, перебрав несколько школ, родители найдут такую школу/класс/учителя, которые готовы будут приложить несколько больше усилий, найти с подростком общий язык. А если нет - что делать?

Надежда Викторовна, еще и еще раз спасибо вам и всему коллективу за ваш ежедневный педагогический подвиг. Мы все знаем, как на вас давили, как лгали на голубом глазу, как запугивали. Вы сделали всё, что могли, но нашей системе не нужны честные, порядочные и профессиональные люди. Сойдут и Халева с Драгункиной...

Школа-интернат №7 специализируется на детях с УО, если лапы инклюзива протянутся и на это учреждение, просто жалко учителей общеобразовательных школ, они не готовы и не обучены работать со всеми категориями детей, с "особенными" детьми. Возможно институт тьюторства должен как-то решить проблему. Родители должны знать о возможности сопровождения ребенка с ОВЗ тьютором. Но приставят ли "надзирающего" к каждому нуждающемуся ребенку - большой вопрос.

Но приставят ли "надзирающего" к каждому нуждающемуся ребенку - большой вопрос.

на какие деньги?

Проблемы любых нестандартных детей теперь только проблемы самих нестандартных детей...
http://www.miloserdie.ru/articles/roditelskoe-sobranie-chto-takoe-zatratnye-deti
http://asha-chokerbali.livejournal.com/35400.html

Не могу точно сказать по финансированию, в северо-западном округе год назад это был пилотный проект. В бывшем кувшиновском саду точно есть один ребенок с тьютором. Летом искали тьюторов мамочки деток аутистов из Кашенкина луга, отсюда делаю вывод, что финансирование есть, да и статья в законе тоже имеется, но подробностей не знаю, к сожалению.

Во времена Сталина это называлось вредительством и сурово наказывалось.

У дочери в параллельном классе (6 класс) учится такой мальчик, который уже сейчас держит всю школу на ушах. И ему бы как раз в такую спец.школу. Очень нужны они, эти школы. Такие дети есть и к ним по всем фронтам нужен особый подход.

Осталось ещё зоны распустить.
Дело не только в "нехороших" детях, есть ведь ещё и дети пострадавшие от насилия, у них и так психика подорвана, а их в обычную школу, где толпы со своими порядками и беспорядками... у них же совсем крышу сорвет и замкнутся ещё больше. Что ж у нас делается-то в стране?! Родные родители от государства могут получить всё что угодно, т.к. это "в интересах ребёнка", их можно прижимать, нагибать и терроризировать, вплоть до лишения род. прав, а тут наоборот - картина маслом, детям делает государство жизнь хуже, явно против их интересов, нарушая их права и даже безопасность и это типа так и надо!!! За что это детям из обычных школ и за что это детям из спецшкол, а учителям теперь вообще надо спецобучение! ведь учителя для всех, это совсем другой подход в отличие от педагогов для "трудных" детей, пострадают только все стороны! Берегите мамы дочек, берегите сыновей. Так было хорошо в городе со школами раньше и такая мясорубка сейчас! мало детям ГИА и ЕГЭ, которые уже переименовали))), так теперь объединения, теперь трудные одноклассники итп итд... ДОКОЛЕ??? Скоро сделают платный вход в школу как в метро, а мы будем платить, как овцы бессловесные и радоваться, что детей на улицу не выгоняют.