По мнению экспертов в области экономики и образования, уроки финансовой грамотности научат школьников, планировать свой бюджет, оценивать риски при совершении операций с валютой и не попадать в долговую яму, сообщает портал М24.ru.
«В западных странах финансовые рынки существуют больше 100 лет, основам финансовой грамотности детей могут научить родители. Но для российского населения отношения с финансовыми организациями и инструментами являются относительно новой практикой. К сожалению, значительная часть нашего населения ведет себя недостаточно грамотно в этом плане», — цитируют «Известия» Татьяну Коссову, замдекана факультета экономических наук НИУ «Высшая школа экономики».
Уроки финансовой грамотности нужно интегрировать в обязательные предметы школьной программы, считает Виктор Панин, председатель Всероссийского общества защиты прав потребителей образовательных услуг — при этом они сделают интереснее привычные предметы.
«Когда мы учим той же математике в отрыве от жизни, от практики — это сухое обучение, дети не понимают, для чего это пригодится в жизни», — заявил Панин в эфире радиостанции «Москва FM». По его словам, смысл новой программы еще и в том, чтобы через воспитание финансовой грамотности в детях транслировать её и на остальных членов семьи, в том числе на родителей.
По словам Панина, сегодня основная проблема введения новой дисциплины заключается в нехватке специалистов, способных вести такие уроки — это в основном приходящие педагоги. Кадры должны подготовить педагогические институты и финансовые университеты.
Переподготовкой школьных учителей обществознания для обучения основам финансовой грамотности займётся Центробанк, сообщает М24.ru. На это отводится два года: уже подготовлена первая волна специалистов, которые будут обучать педагогов в регионах, вторая волна переподготовки ожидается в апреле этого года. Издательства, выпускающие учебники обществознания, переформатируют их в соответствии с новой программой.
«Финансовая грамотность должна быть в обязательной программе в школах. — поделился своим мнением с Zelenograd.ru учитель обществознания зеленоградского лицея 1557. — Дети должны знать как правильно управлять деньгами, чтоб избегать серьёзных и тяжёлых ситуаций. Чем раньше появится этот предмет, тем раньше дети станут специалистами и помогут нашей с вами экономике. Этот уникальный предмет также поможет донести детям то, что не могли объяснить родители, а учебные пособия смогут показать родителям, как нужно поступать в той или иной ситуации».
Новая образовательная программа для школьников появилась в рамках совместного проекта Минобрнауки, Минфина и Центробанка по повышению общего уровня знаний россиян в финансовых вопросах, по данным «Коммерсанта». Пока этот уровень остается прискорбно низким, что подтверждают национальные и международные исследования. Требования к преподаванию основ финансовой грамотности отражены в действующих федеральных образовательных стандартах, утвержденных Минобрнауки.
В феврале нынешнего года программу специального модуля финансовой грамотности представили журналистам. Первоначально предполагалось, что школы смогут вводить этот модуль в рамках предмета обществознание, а также экономики и права, давать задачи о семейном бюджете на уроках математики в разных классах.
Для нового курса разработали учебно-методический комплект: учебник, методичку для учителя и рабочую тетрадь для школьников, сообщает пресс-служба ЦБ. Выпуск учебника финансировала Московская биржа. У пособия два автора — директор программы Masters in Finance Российской экономической школы Алексей Горяев и директор проекта «Финансовая грамотность» Валерий Чумаченко.
Содержание, оформление и процесс создания учебника исследовал портал РБК: «Книга состоит из девяти частей. Они посвящены в числе прочего методам финансового планирования, депозитам, кредитам, страхованию, инвестициям и пенсиям. Последняя глава носит интригующее название — „Финансовые махинации“. В конце каждого параграфа — стандартные вопросы и кейс, то есть проблемная ситуация, которую школьникам предлагается решить».
В некоторых московских школах уроки финансовой грамотности уже были интегрированы в обязательные предметы программы или проходят как классные часы. Эксперименты прошли в 2015 году в московской школе 717 и в Центре образования 548 «Царицыно». Кроме того, в прошлом году во всех московских школах и колледжах провели мониторинг уровня финансовой грамотности с участием более 80 тысяч школьников, 13 тысяч преподавателей и более тысячи директоров. И предложили дистанционное обучение финансовой грамотности по итогам мониторинга.
Для школьников уже не первый год проходят Московская и Всероссийская олимпиады по экономике, Всероссийская олимпиада по финансовому рынку и основам потребительских знаний, которую проводят Роспотребнадзор совместно с Центробанком, и множество профильных олимпиад и конкурсов вузов.
В Москве детей планируют учить не только финансовой, но и жилищной грамотности — ранее М24.ru сообщало, что Мосгордума рассмотрит вопрос о введении таких внеклассных занятий. На них школьники получат знания «квалифицированного горожанина»: о правах и обязанностях квартиросъемщика, оплате услуг ЖКХ, обращении со счетчиками и экономии энергоресурсов, об утилизации мусора, соседском сообществе и так далее.